А почему именно библиотека? У нас, когда я училась, такие стеллажи не только в библиотеке стояли, а, например, в кабинете философии. Мы просто зациклились на поисках библиотеки. Нам постоянно тычут этой библиотекой ("Росляков застрелился в библиотеке", "Тело керченского стрелка обнаружено в библиотеке" и т.д.). Давайте не будем верить словам - поверим фото и видео (хотя бы чуточку).

Какая у нас в данном случае цель - найти на плане местоположение трупа, сопоставив план здания с фото-видео. Про остальное забыли на время. Если так сделать - становится понятно, что информация по местонахождению трупа тоже была изначально ложной.

Выбросьте из головы на время всю "официальную информацию", включите логику и ответ появится сам собой. Удачи!

Почему ты думаешь, что белая дверь - входная? Она какая-то слишком узкая. Больше похоже на какой-то стенной шкаф, чуланчик для инвентаря. Видно же, что стена - не ровная, выделяется какой-то объём! Коричневое - непойми что, но на дверь тоже не особо похоже.

я ничего не думаю, лишь ищу помещение по схеме, пока пересмотрев все схемы, помещение найти не могу 
двери на схеме должны быть обозначены

даже читальный зал, который фигурирует на фото с 15 года, по схеме не находится
уже видно что это должен быть первый этаж, корпус желтый

кто в курсе какой номер у желтого корпуса, и есть ли его схема?

еще добавлю, что на сайте политеха написано, что библиотека и читальный зал находятся в учебном корпусе

что-то не сходится

lota, всё нормально, понемногу, но продвигаемся. Ты молодец! Две рядом расположенные двери - отличный ориентир, и помещение сразу же нашлось! Просто в большом помещении, получившемся из объединённых аудиторий 67 и 68, из трёх дверей одну дверь, среднюю, заделали, а белая дверь - вновь появившаяся, на плане её нет.
На фото читального зала это хорошо заметно: в дверном проёме под цифрой 2 стоит шкаф-картотека, на верху которого - стенд. Рядом - как и положено возле дверей - выключатель. Дверной проём №2 обозначен розовыми стрелками.
Итак, дверь 1 - белая, возле экрана;
дверь 2 - закрыта картотекой;
дверь 3 - коричневая.


На фото апреля 2017 года, из библиотеки, где размещаются тематические выставки, видим дверь №2, которая со стороны читального зала закрыта картотекой и коричневую дверь№3. По этим двум дверям как раз и можно сделать вывод, что библиотека действительно расположена параллельно читальному залу с компьютерами. Библиотека - это объединенные помещения 63-64-65.

Теперь сверяемся с планом учебного корпуса, литер А.
Указанные две близкорасположенные двери, как убеждает нас план, находятся в аудиториях 67 и 68 второго (!!!) этажа. 68 аудитория даже обозначена как "Читальный зал". Хотя по видам из окон читального зала это однозначно 1-й этаж! На 1-м же этаже, если верить плану, таких близкорасположенных дверей в помещениях с окнами, выходящими на улицу Войкова, НЕТ!
Вывод 1:  планы не соответствуют действительности (возможно, их подделали).
Вывод 2: на 1 этаже (на плане указан как 2 этаж) параллельно рядом расположены помещения читального зала с компьютерами (путем сноса стен образован из аудиторий 67 и 68) и библиотеки (путем сноса стен образована из помещений 63-64-65).
Уяснив это, наконец, можно продвигаться дальше.

Отредактировано mariman (10.12.2018 01:41:18)

Продолжаем  тут

Гениальный вывод!
Хотел бы я посмотреть на лица:
- монтажников, пришедших на монтаж  аварийного освещения в соответствии планами и экспликацией помещений;
- приемной комиссии, которая в соответствии с экспликацией на планах принимала аварийное освещение.

Для того, чтобы найти место расположения трупа ГГ - необходимо определиться и исключить из поиска все помещения:
- которые по ширине, меньше или больше того,  где сфотографирован "труп" ГГ;
- неправильной ориентации,
а только после  этого сопоставлять оставшиеся помещения с окнами, дверями и т.д.

Исходные данные для исключения помещений:
- ширина помещения с "трупом" ГГ около 3-х метров (три стеллажа по 0,8 м. =2,4 м. + проход 0,8 м. = 3,2 м.);
- окна помещения  выходят во внутренний двор колледжа (лучи солнца видны в помещении);
Вот теперь можно искать! Размеры по осям на планах присутствуют.

P.S. Помещения, которые рассматривались, гораздо шире (шесть человек в ряд по 0,8 м =4,8 м + проход 0,8 м = 5,6 м.)